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户外活动是以阳光和新鲜空气为伴，以个别或集体的方法，动用全身感官一同参加的活动。
如与小朋友一同拍皮球、溜旱冰、“造房子”、跳橡皮筋、玩水玩沙，既满意了孩子爱玩好动的天分，又增加了他们与大自然的接近感。
所以说，
之一，户外活动是孩子接近阳光和空气，走近大自然的较佳途径，也是训练他们有健康体魄、乐观人生态度的有效手段。
*二，户外活动能满意孩子好动与探究的赋性。在户外活动中，孩子所遭到的制约大大削减，他们在更多的情况下是活动的自动参加者，
因此能充分发挥想象力、着手才能和创造力。
*三，户外活动能提高孩子的社会化开展。户外活动往往是需要与小朋友一同打开的，即使是简略的游戏活动，也有不少规矩。
如：几个小朋友在一同滑滑梯，就有一个先后次*的问题；一同搭积木或踢球，就有合作与合作的问题。
能够以为，户外活动为孩子处理日常日子问题、堆集待人接物标准提供了宽广的空间。孩子们往往会将从游戏中堆集经历并迁移到将来的日常日子中去